杨敏  中央民族大学教授、硕士生导师、中央民族大学舞蹈学院副院长，上海电影艺术学院客座教授，中国舞蹈家协会中小学舞蹈教育专业委员会副主任，全国舞蹈审美教育联盟副主席，北京舞蹈家协会理事，入选北京市宣传文化系统“四个一批”人才工程。 

杨敏教授从事高校舞蹈教育三十年，教授对象包括中专、大专、本科、硕士等多个层次的学生，教学内容涵盖芭蕾基本功、古典舞综合、民族舞技术技巧、芭蕾舞教学法等多种课程。教学之余，杨敏教授专注于舞蹈教育理论研究，曾出版专著《中国民族民间舞蹈道具研究》、《民族舞蹈技术技巧》（合著）、《民族舞蹈技能训练—单元课示例》（合著）等专著与教材，在核心期刊发表《试论“舞蹈教育心理学”在舞蹈基本功教学中的作用》、《论民族舞蹈技术技巧训练课程在教学与创作中的价值》、《论原生态民族舞蹈的艺术化及保护》、《深化中小学舞蹈教育改革推动舞蹈专业教育模式创新》、《关于中央民族大学舞蹈教育专业人才培养工作的思考》等多篇论文。此外，杨敏教授注重舞蹈教育实践，先后建立了中央民族大学“民族技术技巧舞蹈工作坊”、“中国民族民间舞蹈道具研究工作坊”及“杨敏舞蹈工作室”，致力于舞蹈教育的推广。

杨敏教授十分重视中小学舞蹈素质教育的发展。自2006年起，她连续十年定期赶往北京市金帆舞蹈团进行现场指导和授课，为其发展与壮大做出了巨大的贡献；自2012年至今，她持续参与“中国民族民间舞蹈等级考试”相关工作。2014年5月，中国舞蹈家协会在北京成立“中国舞蹈家协会中小学舞蹈教育专业委员会”，特聘杨敏教授为副主任。2016年5月，“舞蹈审美教育联盟”在北京舞蹈学院成立，聘任杨敏教授担任副主席一职。自投身于中小学舞蹈素质教育起，杨敏教授客观分析中小学舞蹈素质教育的发展现状，精心研究、记录每一阶段学生、教师和学校对于舞蹈的要求以及需求的差异性，颇有心得。2014年7月，由杨敏教授亲自挂帅，“杨敏舞蹈工作室”发起成立了中小学舞蹈教材编写研究团队，以总结她数十年来的舞蹈教育教学经验，并整理分析她各个阶段的调研资料及数据等，最终汇集为《中小学民族民间舞蹈特色课例教材》（待出版），该教材将于2017年编写完成并出版。2014年6月，“杨敏舞蹈工作室”在北京市密云区教委正式挂牌成立。“一样的初衷，不一样的精彩，用爱心浇灌花朵，让花朵装扮世界！”是她们的口号和努力方向。山区舞蹈教育目前正处在学校有要求、教师有追求、学生有需求的初始阶段，师资短缺成为阻碍山区舞蹈教育发展的主要因素之一。为了使山区的孩子能够与城市的孩子一样享受到舞蹈精彩，工作室自成立以来，每年暑假期间都会组织团队成员到密云开展教师舞蹈培训活动，为当地非专业舞蹈教师进行业务指导与帮助，通过教师培训提升山区舞蹈教师专业水平与教育教学能力，从而促进山区舞蹈教育的健康发展。

2016年9月，“杨敏舞蹈工作室”启动“送一支舞蹈进山区”公益活动，在首站北庄小学的专场演出取得圆满成功。该活动得到了北庄镇党委，密云区教工委，密云区青少年宫以及中国舞蹈家协会的大力支持。在活动过程中，舞蹈界的名师们与山区的孩子一同起舞，让孩子们享受到舞蹈的快乐，欣赏到舞蹈的美好，释放出少年的情怀。杨敏教授在接受采访中说：“本次开展的‘送一支舞蹈进山区’主题活动，是杨敏工作室的重要内容之一，目的在于让山区的孩子也能够欣赏舞蹈，开阔舞蹈视野，激发学习舞蹈的兴趣，追求艺术梦想。邀请家长观摩，在专家讲座与舞蹈观摩中，了解舞蹈学习对成长的重要意义和作用。同时，帮助学校培育舞蹈特色，提升山区教师的艺术视野。”

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