近年来，习近平总书记多次提出“五育并举”的教育理念。2022

“五育并举”不仅是我国教育改革的一项重要措施，也是发展素质教育的重要前提。

戏剧教育是多元艺术教育的最佳整合工具，是重要的综合艺术教育课程，在新时期学校美育工作中发挥了越来越积极的作用。2020年10月，中共中央办公厅、国务院办公厅联合印发了《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，明确要求学校美育课程以艺术课程为主体，将戏剧列入艺术课程体系中，并明确要求开足开齐各类美育课程。而随着“双减”政策的落地实施，进一步激发了学校开展戏剧教育的积极性和学生学习戏剧的兴趣、热情。

在此大背景下，中国教育科学研究院立项了《新时代学校体育美育教学内容改革和应用研究》课题，并将“学校戏剧教育”作为重要研究对象，由中国教育科学研究院体卫艺教育研究所所长吴键主持研究。

9月27日，“‘学校戏剧教学内容改革和应用研究’课题研讨会”在北大博雅会议厅举行。本次研讨会由“新时代学校体育美育教学内容改革和应用研究”课题组、中国教育科学研究院体育卫生艺术教育研究所主办，“学校戏剧”课题组承办，全国学校美育联盟协办。研讨会汇聚了国内多位权威专家和学校戏剧教育工作者，堪称是一场权威性、专业性的政策解读、趋势展望、课程教学、社团活动、深度培训、作品创编、经验分享的学校戏剧教育研讨会。

“新时代学校体育美育教学内容改革和应用研究”课题组常务副组长、全国学校美育联盟秘书长黄俭教授主持

中国教育科学研究院体育卫生艺术教育研究所所长、“新时代学校体育美育教学内容改革和应用研究”课题组组长吴键，国务院学位委员会第七届戏剧与影视学科评议组召集人、国家教材委员会艺术学科专家委员会委员、中央戏剧学院原党委书记、“学校戏剧”课题组组长刘立滨，北京大学艺术学院教授、博导、教育部艺术教育委员会常委、国务院教材委专家委员会艺术学科召集人、教育部教材中心义教课标修订组艺术组组长彭吉象博士，北京师范大学教授、博导、教育部高校戏剧与影视学类专业教学指导委员会主任、教育部全国艺术教育委员会委员周星博士，台湾艺术大学戏剧学系教授张晓华，北京海淀区教育科学研究院戏剧教育项目负责人林喜杰，中国戏曲学院戏曲艺术教育中心主任姚志强，中国文化艺术发展促进会美育工作委员会秘书长、《学校戏剧》教材编制组成员王薇薇，北京市少年宫艺术指导谢丹，北京第八十中学金帆舞蹈团团长肖燕，以及清华大学附属中学、中国人民大学附属中学航天城学校、河北衡水中学、东北育才学校、北京市第八十中学、清华大学附属小学、四川音乐学院、北京市海淀区教师进修学校附属实验中学、江苏睢宁第二中学、北京东城区分司厅小学、北京通州华仁学校、北京市海淀区红英小学、首都师范大学附属顺义实验小学、顺义区高丽营二小、北京怀柔区实验小学、北京垂杨柳中心小学金都分校、北京云冈小学、江苏南京五彩星光等中小学校长、教师代表参加了本次研讨会。研讨会还开辟了线上直播，全程吸引了近6000名全国各地的学校戏剧教育工作者全程参会。

中国教育科学研究院体育卫生艺术教育研究所所长、“新时代学校体育美育教学内容改革和应用研究”课题组组长吴键

研讨会由“新时代学校体育美育教学内容改革和应用研究”课题组常务副组长、全国学校美育联盟秘书长黄俭教授主持。

《新时代学校体育美育教学内容改革和应用研究》课题组组长、中国教育科学研究院体卫艺教育研究所所长吴键首先讲话，他介绍了中国教育科学研究院立项《新时代学校体育美育教学内容改革和应用研究》的背景以及“学校戏剧”课题研究的工作进展，表达了中国教育科学研究院体卫艺教育研究所对“学校戏剧”课题研究的全力支持，他希望全国有更多的中小学参与到“学校戏剧”课题研究中，带动全国中小学校戏剧教育工作的深入开展。

在专家讲座环节中，“学校戏剧”课题组组长、国务院学位委员会第七届戏剧与影视学科评议组召集人、国家教材委员会艺术学科专家委员会委员、中央戏剧学院原党委书记、副院长刘立滨教授以《创作想象》为题，给参会人员做了一场有关戏剧创作的专业培训讲座，他强调在戏剧专业教育和普及教育中，不管是创作还是表演，都要注重对学生想象力的培养。

北京大学艺术学院教授、博导，教育部艺术教育委员会常委、国务院教材委专家委员会艺术学科召集人彭吉象博士以《新时期中国美育和艺术教育的发展与学校戏剧教育》为题，在线上课堂为大家解读了新时期中国美育和艺术教育相关政策和制定过程，并从理论角度解构了学校戏剧教育的内涵和外延，为我们厘清了戏剧在专业教育和普及教育中的价值和相应的策略。

彭吉象博士线上讲座

北京师范大学教授、博导，教育部高校戏剧与影视学类专业教学指导委员会主任、全国艺术专业学位研究生教育指导委员会副主任、教育部全国艺术教育委员会委员周星博士在外地也用线上课堂的方式，以《戏剧教育不可或缺的要素》为题，从戏剧的价值观、戏剧性的认识、生活意味表达、艺术审美感知等多个方面，用艺术化的表达和紧贴时事的案例，为戏剧教育和教学、创作和表演提供了许多新思路。

周星博士线上讲座

台湾艺术大学戏剧学系教授张晓华，兼任北京师范大学、中央戏剧学院、上海戏剧学院等多所国内大学的客座教授、特聘专家顾问，他在戏剧教育教学方面卓有建树，曾编选出版多部戏剧教材。通过线上课堂，张晓华教授为大家介绍了目前台湾戏剧教育的现状和特点，为我们的戏剧教育创新提供了非常有价值的参考。

张晓华教授线上讲座

北京市海淀区教育科学院戏剧教育项目负责人林喜杰老师以《我们的戏剧花园——海淀戏剧教育》，分享了在北京海淀区做好戏剧教育、戏剧教育师资培训的实践经验，她认为“教师入戏是戏剧教育对世界戏剧最重要的贡献之一”，应将老师引向剧场，区域内倡导“同戏异构”，共享舞美资源，实现大中小幼一贯性戏剧熏陶。

北京市海淀区教育科学院戏剧教育项目负责人林喜杰

教育部中小学美育教学指导专业委员会委员、教育部中小学艺术展演活动观察员、中国戏曲学院戏曲艺术教育中心主任姚志强副教授，结合中国戏曲学院参与北京市教委“高参小”工作的基本情况，对学校戏剧普及教育、师资培训等工作提出了自己的建议。

中国戏曲学院戏曲艺术教育中心主任姚志强副教授

近年来，随着素质教育的推行，戏剧教育也展现出欣欣向荣的发展态势。在素质教育大变革的时代，戏剧教育作为素质教育方法在学校艺术教育课程体系中被越来越多地应用，众多一线戏剧教育工作者也在学术研究、思想创新和实践操作等各个方面为学校戏剧教育工作的发展提供了许多可复制、可推广的成功经验。

学校戏剧教育经验交流

在本次研讨会上，清华大学附属中学戏剧指导老师向东佳、衡水中学艺术中心主任李思颖、东北育才悲鸿美术学校教育发展研究室主任任美葳、西安铁一中戏剧社团指导教师刘珂、清华大学附属小学艺术课程教师聂焱、海淀区中学生金帆话剧团主管李晏、北京市海淀区红英小学资深戏剧指导教师杨晓雯、北京市东城区分司厅小学金帆话剧团副团长邵明等一线学校戏剧教育实践者，无私的分享了各自学校在戏剧教育教学工作的经验。

清华大学附属中学戏剧指导老师向东佳

河北衡水中学艺术中心主任李思颖

东北育才学校教育发展研究室主任任美葳

在素质教育大变革的新时期，戏剧教育以其独特的育人方式在全国中小学蓬勃开展，预示着美育“剧时代”的来临。本次研讨会顶尖专家学者和戏剧教育实践者聚智、聚识、聚责、聚力，发挥“种子”的力量，落脚当下、放眼未来。相信在广大戏剧教育工作者的共同努力之下，学校戏剧教育事业一定能够取得突破！

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